Matematika sering kali dianggap sebagai subjek yang menakutkan bagi banyak siswa karena abstraksi konsep yang sangat tinggi. Guru memerlukan strategi khusus untuk menjembatani kesenjangan antara apa yang diketahui siswa dan materi baru yang kompleks. Penggunaan Teknik Pemberian bantuan bertahap atau scaffolding menjadi solusi efektif untuk membangun fondasi pemahaman yang kuat. Dalam praktiknya, pendidik memulai dengan…